Kiskorú fejlesztő játékok (0-12 hónap)
Érzékelési játékok korai felfedezéshez
Az érzékelés segítségével való felfedezés nagyon fontos szerepet játszik a csecsemők mentális és fizikai fejlődésében. Az első 12 hónapban a kisgyermekek mindenféle dolgot felvesznek körülöttük, ami serkenti a fejlődő agyukat. Az érzékszervi játékra tervezett játékok nagyon fontosak, mert egyszerre különböző érzékekre hatnak. Gondoljunk csak azokra a görbe labdákra, amelyek jól érzik magukat a kis kezeken, a színes csörgőkre, amelyek hangot adnak, amikor rázzák őket, vagy a nyirkos tömbökre, amelyeket össze lehet szorítani és megfordítani. A fényes csörgők hajlamosak azonnal felkelteni a figyelmet, míg a textúrás tömbök minden egyes kezelt alkalommal valami mást kínálnak, és a babáknak változatos élményeket adnak, ahogy a világukról a érintés, a látás és a hang segítségével tanulnak.
Az érzékszervi játékok, mint a csörögés, valóban elősegítik a korai tanulást, mert a babák látására és hallására is hatással vannak. Amikor a kicsik megragadják ezeket a játékokat, és rárázzák vagy megnyomják őket, nagyon gyorsan elkezdik megérteni az ok és okozat dolgot. A Journal of Cognition and Development kutatása szerint ez az érzékszervi játék segít erős kapcsolatok kialakulásában a csecsemők agyában, ami megmagyarázza, miért fontos ez a gondolkodási képességek fejlesztésében. A szülőknek mindenképpen olyan játékokat kell keresniük, amelyek több érzékelést is bevonják, amikor vásárolnak a gyerekeiknek. Ezek a játékok nem csak szórakoztató szórakoztató eszközök, hanem valódi eszközök, amelyek segítenek a babáknak értelmes módon felfedezni a világot körülöttük, ezekben a kritikus első hónapokban.
Mozgáskészségépítők: Ragadozás és Rendezés
A fogást és a felhalmozást igénylő játékok nagy szerepet játszanak abban, hogy a csecsemők fejlesszék ezeket a fontos finom motoros képességeket. Amikor a csecsemők ilyen játékokkal lépnek kapcsolatba, természetesen elkezdik használni a kis kezüket más módon, ami segít a ragaszkodásuk fejlesztésében és a szemük és a kezük együttműködésének javításában. Gondoljunk csak fablákra vagy színes gyűrűkre, amelyeket fel kell venni és manipulálni. Ezek a tárgyak gyakorolják a babáknak, hogy hogyan tartsanak meg dolgokat, hogyan rakják őket jól össze, és megtanulják, milyen nyomás működik a legjobban, amikor tárgyakat ragadnak. Ez a gyakorlat elég szilárd alapot teremt a későbbi életünkben mindenféle bonyolult tevékenységhez.
A motoros készségek fejlesztése nagyon fontos, mert segít a gyerekeknek, hogy később saját magukra csináljanak alapvető dolgokat. Az Amerikai Gyermekorvoslati Akadémia kutatása szerint az olyan egyszerű tettek, mint például a játékok felvétele vagy a kőből építés, valójában előre jelzik, hogy a gyerekek mennyire koordinálják testüket, ahogy felnőnek. Amikor a kicsik játszanak a színes gyűrűkkel, vagy egyensúlyban tartják a fablát, a kicsiny ujjaik és karjaik napról napra erősebbek lesznek. Ez a fajta gyakorlati játék nem csak szórakoztató, hanem mindenféle fejlődési mérföldkőhöz szükséges alapot is épít. Azok a gyerekek, akik időt töltenek azzal, hogy megtanulják, hogyan kell összekapcsolni a darabokat, nem csak jobb kéz-szem koordinációt fejlesztenek ki, hanem fontos problémamegoldó képességeket is. Ezek a korai tapasztalatok bizalmat adnak nekik, amikor nagyobb kihívásokkal kell szembenézniük, és egyre önállóbbá teszik őket, ahogy felnőnek.
Kicsinyők Játékos Alapjai (1-3 Éves)
Kinti Játékterek és Aktív Játék
A szabadban játszó játékkészülékek segítségével a gyerekek tényleg aktívak maradnak és egészségesebben nőnek fel. A játszótéreken általában mindenféle dolog van, amit csinálhatnak - gondoljanak a hullámzóra, ami magasabbra megy a fejüknél, a csúszóra, ami kanyarokat forgat, és azokra a dzsungeltermekre, ahol felmászhatnak a falakon. Amikor a gyerekek mozgatják a testüket a játék közben, csodákat tesz a nagy izomcsoportjuk és a koordinációjuk. Ráadásul a játék megtanítja őket, hogyan tudjanak jól kijönni másokkal. Olyanokat tanulnak, mint a hintán várni, vagy játékokat osztani anélkül, hogy rájönnének, hogy fontos életkészségek. És van valami különleges abban, hogy büszkén nézzük, ahogy egy kisgyermek a fal tetejére mászik, vagy egy csúszósodóból csúszik. Az ilyen érzés már fiatalon növeli a magabiztosságot.
- Ingerek: Ezek segítenek a kisgyerekek egyensúlyuk és koordinációjuk fejlesztésében, miközben tanulnak irányítani testük mozdulatait és időzítésüket.
- Csúszda: Beszorítja az olyan izma használatát, amely szükséges a felmászásra, míg a lecsúsztatás elérhetetlenné teszi a sikerérzetet.
- Mászóstruktúrák: Erősítik a test erőét és fejlesztik a problémaoldási készségeket, amikor a gyermekek eldöntik, hogyan navigáljanak különböző akadályokon.
Az aktív játék nagyon fontos, ha a gyermekeknek az elhízáshoz vezető ülő szokásokkal kell küzdenünk. A Betegségellenőrzési Központ megállapította, hogy azok a gyerekek, akik elegendő időt töltenek a játékkal, általában egészségesebb súlyúak, kevesebb szívbetegséggel szembesülnek, és általában jobban érzik magukat mentálisan. Ha a gyerekeket rendszeresen a játszótéren játszanak, akkor a gyerekek korán kialakíthatnak jó szokásokat. Amikor a családok időt szakítanak ezekre a tevékenységekre, akkor a gyermekeik egész életükben jobb egészségre tesznek szert, anélkül, hogy észrevennék.
Képzelődő játszék bollonokkal
Amikor a gyerekek kreatívak a kitömött állataikkal, az segít az agyuknak fontos módon növekedni. 2-4 éves korukban a színlelés nagyon fontos a gyerekek gondolkodásmódjában és érzéseiben. A kisgyermekek a puha játékokkal játszva egész történeteket találnak ki, ami segít nekik megtanulni megoldani a problémákat és a normális gondolkodást. Ami érdekes, hogy ez a játék a gyerekeket is megtanítja az érzésekről. Sok kisgyermek beszélget a kitömött állatokkal, képzeletbeli ételeket ad nekik, vagy akár lefekszik velük éjszaka. Tényleg hisznek benne, hogy ezeknek a játékoknak szeretetre és gondoskodásra van szükségük, mint az igazi barátoknak.
A gyerekek imádják a kitömött állatokat, mint a macska, a nyuszik, és a filmekből vagy rajzfilmekből származó karakterek. Ezek a puha játékok segítenek a képzeletre, amikor a kicsik játszanak. Vegyük például egy egyszerű macska medvét. Egy nap lehet a gyermek legközelebbi társa, másnap olyan emberré válik, akinek kötést kell kötnie egy álkosszeresest követően, vagy talán még egy hátsó udvari grillre is csatlakozik játékélettel. Amikor a gyerekek elvesznek ezekben a képzeletbeli forgatókönyvekben, nem csak szórakoznak. Ők is megtanulják kezelni az érzelmeiket. Ha a plüssbarátaik által fejezik ki aggodalmaikat, az segít a kisgyermekeknek, hogy megbirkózzanak azokkal az érzésekkel, amelyeket máskülönben nehéz lenne szavakba önteni.
A gyermekfejlesztést tanulmányozó szakértők folyamatosan arról beszélnek, hogy mennyire fontos a kreatív játék a gyermekek számára. Azt mondják, hogy ez a fajta játék előkészíti a gyerekeket a nehéz társadalmi helyzetekre, amikkel a korai iskolába járva és felnőttként szembesülnek. Az Amerikai Gyermekorvoslati Akadémia ezt is alátámasztja, és rámutat, hogy amikor a gyerekek színlelő játékban vesznek részt, a nyelvi képességeik valóban ki vannak képződve. A gyerekek a valóságban beszélve és a képzeletbeli jelenetekben mesélve tanulnak jobban kommunikálni. A kitömött állatok rendszeres játékhoz való hozzátartozása nagy különbséget tesz a kisgyermekek általános fejlődésében. Sok szülő nem csak a szókincsükben, hanem a játék közben a gyermekeikben is javul a kapcsolat.
Nevelőiskolás Választék (3-5 Éves)
Fingervermek fejlesztésére alkalmas játékok
A mozgójátékok nagyon népszerűek mostanában, főleg azért, mert úgy tűnik, hogy segítenek a kisgyermekeknek jobban koncentrálni és kifejleszteni azokat a fontos kis izomkészségeket. A legtöbb ilyen játékot úgy készítették, hogy megérintsék és manipulálják, mindenféle érdekes textúrával és akcióval, mint például csavargó részek, csípős részek vagy olyan dolgok, amelyek forognak. Az óvodás gyerekek gyakorolhatják a kéz koordinációjukat, miközben játszanak velük. Gondoljunk csak azokra a gumis stresszlabdákra, amiket a gyerekek szeretnek megnyomni, vagy azokra a színes spinnerekre, amik örökké körbe-körbe fordulnak. Egy nemrégiben megjelent tanulmány szerint, amikor a tanárok a gyerekek játszanak ezekkel a játékokkal az órák alatt, a gyerekek hajlamosak hosszabb ideig koncentrálni a feladatokra, és befejezni, amit elkezdtek. Nagyon fontos, ha jól használjuk az ujjainkat és a kezünket, mert ez segít felkészíteni a gyerekeket az iskolai dolgokra, mint például a ceruzák helyesen tartása és a saját maguktól való gondoskodás.
Kreatív Művészeti és Oktatói Készletek
A kreatív művészetek és az oktatási készletek nagyon fontosak a kreatív és kritikus gondolkodás előmozdításához az óvodás gyermekek között. Amikor a gyerekek művészetekkel és kézművességgel foglalkoznak, lehetőségük van különböző dolgokat kipróbálni, és amit alkotnak, gyakran mutatnak kreatív ötleteket. Vegyük például az oktatási készleteket. Sok szülő talál színezőkönyveket, amelyek lehetővé teszik a gyerekek számára, hogy kifejezzék magukat, míg az építőelemek valójában alapvető mérnöki alapelveket tanítanak anélkül, hogy észreveszik volna. A kéz a dolognál nem csak a problémamegoldó képességek fejlesztésében segít, hanem a kis agyak növekedésében is, plusz a gyerekek jobban tanulnak, ha a játék közben érinthetnek és manipulálhatnak tárgyakat. A korai gyermekkori oktatók folyamatosan hangsúlyozzák, hogy a művészet rendszeres tanítással való összekeverése jól kerekített fejlődést eredményez. Ami érdekes, hogy ezek az egyszerű készletek a későbbi iskolai siker alapját teszik, segítenek kialakítani az élethosszig tartó tanulási szokásokat, és alkalmazkodóvá teszik a gyerekeket, ahogy felnőnek.
Iskolás és Teenyészek kedvencei (6+ év)
STEM Csomagok és Építési Kihívások
A STEM oktatás valóban elindult a ma élünk, technológiai világunkban, és ezért lettek a STEM készletek olyan népszerűek a gyerekek között az iskolában. Mi teszi ezeket a készleteket különlegesnek? Tele vannak robotok építéséhez, menő tudományos kísérletekhez és mérnöki projektekhez szükséges cuccokkal. Amikor a gyerekek tényleg piszkosítják a kezüket ezekkel a készletekkel, valami varázslatos történik. Az elméjük másképp kezd dolgozni, olyan kérdéseket tesz fel, amikkel korábban nem is gondolt. A Kereskedelmi Minisztérium nemrégiben végzett egy kutatást, amely kimutatta, hogy a STEM területeken a munkahelyek sokkal gyorsabban bővülnek, mint más munkatípusokban. Míg a szokásos munkahelyek 9,8%-kal nőnek, a STEM pozíciók 17%-kal nőnek. Ez azt jelenti, hogy sok lehetőség nyílik majd az úton, bárki számára, aki már korai időn belül kényelmesen alkalmazza ezeket a készségeket.
A kihívásokkal teli STEM készleteket építeni több, mint szórakoztató. A gyerekek, akik együtt dolgoznak ezeken a projekteken, megtanulnak jobban együttműködni, átgondolni a problémákat, és továbblépni, még akkor is, ha a dolgok nehezek. Ezek nem csak osztálytermi készségek, de sokáig maradnak a gyerekeknél, miután befejezték az iskolát. A kutatások azt mutatják, hogy azok a gyerekek, akik piszkos kézzel tanulnak STEM-ügyekben, általában később tudomány, technológia, mérnöki vagy matematika szakmába kerülnek. Mi teszi ezeket a készleteket olyan jók? Megengedik a gyerekeknek, hogy megérintsék és manipulálják, amit tanulnak. Ahelyett, hogy csak a fizika alapelveiről olvasnának, építenek valamit, ami megmutatja ezeket az ötleteket. Ez a fajta tanulás azért marad fenn, mert összeköti az elméletet a valós világ alkalmazásával, és olyan fiatal elmét teremt, aki nem csak megért fogalmakat, hanem tudja, hogyan alkalmazza őket.
Haladó Kiválló Tevékenységek
A gyerekek valódi kalandokba vonása nagy különbséget jelent a nagyobb gyermekek és a tinédzserek számára, a szórakozást a valódi tanulási élményekkel kombinálva. Amikor a gyerekek erdőn túráznak, éjszakázik a csillagok alatt kempingezés közben, vagy akár a helyi folyókban is próbálják ki a kezüket a kajakkal, gyakorlati dolgokat tanulnak az úton. Ezek a kirándulások nem csak szórakozásról szólnak. Valójában fontos életleckékre tanítanak, mint például, hogyan éljenek túl a vadonban, hogyan találjanak útvonalat, ha elvesztek, és hogyan értsék meg, mi történik körülöttük a természetben. A szabadban játszadozás határozottan javítja a fizikai egészséget is. A gyerekek erősebb izmokkal, jobb egyensúlyban és tartós energiatermeléssel rendelkeznek, amikor felfedezik a természeti tájakat. Ráadásul a fa és ösvények között lenni segít nekik mélyebb kapcsolatot kialakítani a környezetükkel. Ami igazán érdekes, az az, hogy a csapatmunka nő, amikor a csoportok együtt szembesülnek az akadályokkal. Legyen szó sötétedés után táborozásról vagy a nehéz folyóhullámok meghaladásáról, ezek a közös kihívások jellemet építenek és megmutatják a gyerekeknek, hogy milyen fontos a jól együttműködni másokkal kiszámíthatatlan helyzetekben.
A szabadtéri oktatásra koncentráló csoportok arról beszélnek, hogy mennyire fontos, hogy a gyerekek kijussanak és felfedezzék. Amikor a gyerekek időt töltenek a természetben, hajlamosak erősebb kapcsolatot kialakítani a környezetükkel, és nagyobb felelősséget éreznek a környezet gondozásáért. A szülők azt mondják, hogy a gyerekek szabadtéri tevékenységekben való részvétel után valódi változásokat tapasztalnak - általában kevesebb stresszt és jobb hangulatot. Az Amerikai Gyermekorvoslati Akadémia ajánlja a gyerekeknek a szabadban töltött időt, és rámutat, hogy amikor a gyerekek kint játszanak, jobban koncentrálnak az iskolában és jobban teljesítenek a tanulásban. Ezekben a hosszabb szabadtéri kalandokban a tinédzserek különösen elkezdik megtanulni, hogy maguk döntsenek. Olyan gyakorlati készségeket tanulnak, mint a navigáció, a csapatmunka és a problémamegoldás, amelyek később hasznosak lehetnek otthon és az osztályteremben is.
