Hariduslikud mängud: kuidas need abivad laste kasvule

Kasvatavate mängutoodete kognitiivsed ja loovuseduudised

Probleemide lahendamise oskuste parandamine

Hariduse jaoks mõeldud mänguasjad aitavad lastele tõsta nende väga olulisi probleemide lahendamise võimeid. Sellised mänguasjad panevad väikesed mõtlema sügavalt ja mõtlema välja loomingulised viisid, kuidas lahendada iga väljakutse, mis nende ees seisab. Kui lapsed mängivad nende hariduslike asjadega, õpivad nad mõningaid väga kasulikke tehnikaid, mis töötavad hästi, kui nad hiljem tegelike probleemidega silmitsi seisavad. Ameerika Pediatriaakadeemia tegi mõned uuringud, mis näitasid, et mänguga õppimine aitab tegelikult arendada ajuvõimet, andes lastele tööriistad, mida nad vajavad igapäevasete probleemide lahendamiseks. Võtame näiteks mõistatused ja ehituskivid. Need lapsed peavad välja mõtlema erinevaid lähenemisviise, proovima asju, kuni midagi töötab, ja kogu see protsess loob välja, mida eksperdid nimetavad kasvupõhiseks mõtlemisviisiks koos võimega tõusta tagasi pärast takistusi.

Imaginaatsiooni ja innovatsiooni edendamine

Kui lapsed eksivad kujutlusmaailmas, arendavad nad tõelisi loomingulisi lihaseid. Haridusmänguasjad tõeliselt äratavad kujutlusvõimet ja viivad tulevikus uuenduslikule mõtlemisele. Võtke need värvilised kunstiteosed või need puidust blokid, mis on kõikjal, lossidest kosmoselaevadeni. Need asjad annavad lastele vabaduse joonistada väljaspool jooneid (listselt) ja ehitada kõik, mis pähe tuleb. Loovhariduse Sihtasutuse uurimuste kohaselt tugevdab selline mänguline uurimine kognitiivset paindlikkust, mis tähendab põhimõtteliselt oskust ümber nurga mõelda. Kui lapsed mängivad kostüüme või ehitavad kardinokastidest keerukaid ehitisi, hakkavad nad lugusid tekitama ja probleeme lahendama viisil, mida täiskasvanud ei mõtleks. Mis teeb selle kõik nii väärtuslikuks? Lapsed õpivad varakult alternatiive ette kujutama ja uusi lähenemisviise väljakutsetele välja mõtlema, oskusi, mis jäävad neile meelde ka pikka aega pärast lapsepõlve.

Varane alttahvel STEM-i õppimisele

Hariduse jaoks mõeldud mänguasjad mängivad suurt rolli lastega STEM-teadmiste tutvumises varases eas. Nad õpetavad lastele teadust, tehnoloogiat, inseneri ja matemaatikat mängude kaudu, mitte igavate loengute kaudu. Rahvusliku Väikelaste Hariduse Assotsiatsiooni uuringud näitavad, et kui lapsed on STEM-teadustega varakult seotud, siis neil on kalduvus õppida hiljem paremini. Mõtle neile värvilistele teaduseksperimentidele või lauamängudele, kus lapsed õpivad lõbutsedes koodi kirjutama. Sellised mänguasjad segavad keerulisi mõisteid tegevustesse, mis tunduvad olevat tavaline mänguaeg. Selle tulemusena õpivad lapsed olulised oskused, isegi teadmata sellest, mis aitab neid valmistada ette tänapäeva kõrgtehnoloogilise maailma elu jaoks.

Füüsiline areng mängudes

Sugule terved ussiva oskuste täpsustamine (nt Mochi Squishy mängud)

Lapsed vajavad häid peenmootorilisi oskusi, et teha igapäevaseid asju, näiteks pliiatsid hoida või tööriistaga süüa teha. Mochi-süpsised mänguasjad aitavad neid oskusi hästi välja töötada. Enamik lapsi armastab neid pehmeid väikesi paiku suruda, sest need on nii pehmed ja kõlblikud. Kui lapsed neid haarata, pitsata ja kujundada, saavad nende käed aja jooksul tugevamaks ja koordineeritumaks. Uuringud näitavad, et tekstiilsete materjalidega mängimine aitab tugevdada sõrmelihaseid ning parandada silmade ja käe koostoimet. Vanemad, kes istuvad koos oma lastega ja mängivad nende mänguasjadega lihtsaid mänge, näevad, et nende lapse võimed väikeste liikumiste kontrollimisel tõeliselt paranevad. Selle lähenemise juures on tore see, et lapsed ei saa isegi aru, et nad harjutavad olulisi arengukõlblikke oskusi, kui neil on lõbus midagi teha, mida nad lõbustavad.

Suured liikumisliiged pühapäevamänguritega

Kui tegemist on beebiga, on nende suurte lihaste liikumiste arendamine väga oluline nende füüsilise kasvu ja keha kontrollimise õppimiseks. Mängu saalis on siin väga kasulik, sest see annab lastele igasuguseid võimalusi roomata, asju haarata ja asju haarata. CDC uuringud näitavad, et nende suuremate liikumiste arendamine ei ole ainult hea koordineerimiseks, vaid mõjutab ka üldist tervist. Vanemad, kes veedavad aega oma lastega nende tegevusmattide peal mängides, saavad hoolikalt vaadata, kuidas nende laps saavutab olulised arengupunktid. Kui teha need tegevused igapäevaelu osaks, aitab see luua turvalise ruumi, kus lapsed saavad ringi mängida ja oma keha paremini liigutada, mis paneb kindla aluse edasistele füüsilistele saavutustele.

Vanusegrupi väljakutsed 3- ja 5-aastastele

Erinevatele vanuserühmadele mõeldud mänguasjad aitavad lastel vanuses 3 kuni 5 aastat psüühiliselt ja füüsiliselt areneda. Võtame näiteks 3-aastased lapsed. Enamik nende mänguasju keskendub lihtsatele asjadele, mida nad saavad kergesti mõista, aidates neil avastada uusi asju, kui nad ehitavad neid varajasi õppimisploke. Vanemad lapsed umbes 5 aastased ostavad mänguasju, mis pakuvad neile suuremaid väljakutseid, need, mis vajavad mõningaid mõtteid ja ka silma-käe koordineerimist. Nende vanusele vastavate mõistatustega või mängudega mängimine aitab rohkemat kui oskusi kasvatada. See õpetab lastele ise mängima ja tagasi tõusta, kui midagi kohe ei lähe. Lapsed, kes seisavad silmitsi nende spetsiaalselt loodud väljakutsetega, hakkavad aru saama, kuidas toime tulla takistustega ilma liiga pettumusteta, mis on vanemate teada väga oluline tervisliku ja tugeva üleskasvumiseks.

Sotsiaalsete ja emotsionaalsete intelligentse arengu toetamine

Koostöölik mäng ja tiimitöö

Mänguasjad, mis on mõeldud koostöös mängimiseks, aitavad lastel õppida jagama ja koos töötama. Uuringud näitavad, et kui lapsed osalevad sellistes tegevustes, paranevad nende suhtlemisoskused aja jooksul ning nende arusaam emotsioonidest. Mõtle laua mängudele, kus kõik peavad vahetult mängima või need puzzle komplektid, mille lõpuleviimiseks on vaja mitu kätt. Sellised kogemused lähevad kaugemale kui lihtsalt koos lõbutsemine. Nad loovad elukvaliteete, kui lapsed arutlevad omavahel lahkarvamusi, mõtlevad kokku lahendusi ja leiavad välja, kes teeb mida rühmatööde ajal. Kasu on ka kaugemale kui mänguväljakul, sest see aitab neil juba varases eas mõista, mida tähendab olla osa kogukonnast.

Rollimäng empatia arendamiseks

Rollimängudega mängimine annab lastele võimaluse proovida erinevaid tegelasi ja loob nende empaatia lihaseid. Ameerika Psühholoogia Assotsiatsiooni uuringute kohaselt aitab see, kui lapsed mänguajal teesklevad, et nad on keegi teine, neil paremini asju teiste inimeste vaatenurgast näha ja erinevaid tundeid ära tunda. Selline kujutlusvõimeline mäng võimaldab lastel töötada teiste vastu lahkedaks ja kaastundlikeks, mida kõik vanemad soovivad näha. Võtke tavalised vanad nukud või need plastikust tegutsemisfigurid, mida enamik lapsi kogub. Need pole lihtsalt mänguasjad, vaid tegelikult kasulikud vahendid, kuidas harjutada keeruliste sotsiaalsete hetkedega. Lapsed õpivad, mida teha, kui keegi on kurb, kuidas õigesti jagada oma muresid või isegi lahendada konflikte, ilma et kakleks.

Emotsioonide reguleerimine sensorsete mängude abil

Tunne mänguasjad toimivad rahustavate vahenditena, mis aitavad lastel õppida oma emotsioone puudutamise kaudu kontrollima. Lapse Himu Instituudi uurimuste kohaselt tunnevad lapsed mänguajal vähem ärevust ja keskendutakse paremini. Need on emotsionaalselt tervisliku kasvu olulised osad. Vanemad, kes oma lapse igapäevaelus lisaksid näiteks hõõgusaid stressipalle või erinevaid tekstuure omavate esemete juurde, märkavad sageli, et laps saab paremini toime tugevate tunnetitega. Sellised mänguasjad võimaldavad lastel oma emotsioonidega füüsiliselt suhelda, mis aitab neil mõista, mida nad tunnevad ja miks. Paljudel peredel on leitud, et regulaarne kasutamine mõistuslike asjadega aitab lastel päeva jooksul rahulikumalt ja tasakaalus hoida.

Vanusele sobivate haridusmängude valimine

Haridusmängud 3-aastastele: oskuste arendamine alustalval

Kolmeaastased jõuavad väga olulisse faasi nende põhioskuste arendamisel ja õiged mänguasjad võivad sel ajal kõik muuta. Otsi asju, mis aitavad sul lugeda, värve ära tunda ja kujusid välja selgitada, sest need asjad on selles eas väga olulised. Puzzle komplektid ja puidust kivid teevad imesid, sest lapsed naudivad nendega mängimist, kui nad jõuavad arengupunkti. Vanematel, kes ostavad mänguasju, oleks hea kõigepealt kontrollida, kas nende pakendil on vanuse kohta soovitused. Mänguasi, mis on märgistatud kolmeaastaste jaoks, tähendab tavaliselt, et seda on testitud selle kohta, mida enamik lapsi sellel etapil vajab. Nende spetsiaalselt märgistatud haridusmänguasjade ostmine loob väikestele ruumi õppimiseks, isegi teadmata sellest, lases neil varases eas võimed areneda nii, et nad tunduksid end loomulikuna, mitte sunnituna.

Õppevahendid 5-aastastele: keerukad probleemide lahendamine

Umbes viiene aasta vanuses vajavad lapsed mänguasju, mis sunnivad neid rohkem, et nad mõtleksid probleemide üle, mitte lihtsalt mängiksid. Laua mängud, kus nad peavad pöördeid järgima ja otsuseid tegema, või ehitus komplektid, mis nõuavad tükide kokkupanemist konkreetsete viisidega, töötavad siin väga hästi. Sellised tegevused aitavad areneda ajus olulisi oskusi nagu asjade väljaarvamine ja hea valiku tegemine. Enamik eksperte on nõus, et kõige olulisem pole mitte ainult ametliku standardi täitmine, vaid vaadata, kuidas lapsed suhtlevad erinevate materjalidega, kui nad õpivad lugema, kujundusi sorteerima ja mõistma põhjusi ja tagajärgi. Vanemad peaksid otsima mänguasju, mis ei muutu mõne kuu pärast ka vananenuks. Hea kvaliteediga mõistatussett või strateegia mäng võib alustada väikeste kätega, kuid kui lapsed vanemaks saavad, saavad nad tegeleda sama mängu keerulisemate versioonidega, säilitades selle asjakohasuse, olles samal ajal hariduslik kogu arenemise eri etappidel.

Püüdlaste mängud: sensoriline uurimine (0-12 kuud)

Lapsed saavad tõeliselt kasu, kui mängivad mänguasjadega, mis stimuleerivad nende tundeid, mis aitavad neil algusest peale areneda. Enamik lastekraameid soovitab saada mänguasju, mis on erineva tekstuuriga, teevad heli ja on heledad värvides, sest need asjad võtavad lapse tähelepanu ja aitavad aju kasvada. Esimene eluaasta on väga oluline selliseks aistmõju stimulatsiooniks, sest imikud uurivad pidevalt, mis tunnevad end hästi ja mis mitte. Vanemad peaksid kindlasti olema tähelepanelikud, millistest materjalidest need mänguasjad valmistatakse, eriti kuna väikesed on kalduvad kõik suhu panema ja asju närima. Ohutu, mitte-toksiline materjal on siin väga oluline. Kui imikud saavad ilma ohutusteta vabalt uurida, rahuldatakse nende loomulik uudishimu ning arendatakse nende olulised mõtte- ja tundmisvõimed, mis neid hiljem hästi aitavad.