Utdanningsleker: Hvordan de bidrar til barns vekst

Kognitive og kreative fordeler med opplæringsleker

Forbedring av problemløsningsferdigheter

Legetøy som er utformede for utdanning, hjelper barn med å utvikle sine evner til å løysa problem. Dette er ein slags leksaker som får dei små til å tenke, og dei får til å tenke på kva dei kan gjera med det. Når borna leker med desse pedagogiske greinene, lærer dei å forstå noko av det som er nyttig, når dei kjem fram til å løse problem. American Academy of Pediatrics har gjort ein haug av studier som viser at når du spelar med barn, utviklar dei evner til å tenke, og det gir borna dine dei verktøy dei treng for å løysa problema sine dagleg. Ta for eksempel puslespil og byggesteinar. Dei som arbeider med dette må finne ut ulike strategiar og eksperimentere med det til dei får resultata, og heile prosessen med å utvikle det dei kallar "mynt" når dei støyt på ein eller annan måte utviklar dei ei tankegang som gjer at dei kan "bli" flinkare om dei støyttar på ein eller annan måte.

Opprettholdelse av fantasi og innovasjon

Lat oss vera ærlege. Når born går villare i fantasiverda, utviklar dei verkeleg ei kjensle av kreativitet. Læringsleg leksaker vekker verkeleg fantasien og gjer at fleire skular utviklar dei i framtida. Ta dei fargarlege kunstnæringane, eller dei tre lagda brikkane som du kan ha med deg inn i alle fall, frå slott til romskip. Dette gjer at dei små får fridom til å teikna utanfor linjene (bokstaveleg talt) og byggja kva dei vil. Forsking frå The Creative Education Foundation viser at den lekre opplevelsen styrker ei funksjon som blir kalla kognitiv fleksibilitet -- som gjer at ein kan tenke rundt og finne måtar å gjera ting på. Når born dykkar inn i rollspel med kostymer eller byggjer opp oppfinningsfulle strukturar av papp, så byrjar dei å te saman historier og løysa problem på ein måte som vaksne aldri vil sjå føre seg. Kva gjer alt dette så verdifullt? Dei lerer tidleg om å tenke gjennom alternativ og å finne nye måtar å takle utfordringar på, og det er eit fag som dei lerer igjen av lenge etter at dei er små.

Tidlig innsyn i STEM-læring

Leiktøy som er utformde for utdanning, spelar ein stor rolle i å få born til å lære STEM frå så ung age. Dei lærer dei små om vitskap, teknologi, teknikk og matte ved å leka i staden for å undervisa dei med ein skuffande lesning. Undersøking frå National Association for the Education of Young Children viser at når born veldig tidleg kjem inn i STEM, vil dei ha bedre akademiske evner. Tenk på desse fargefulle science-eksperimentane og brettspelane der borna lærer å kode medan dei spelar. Desse typane leker innviklar kompliserte konsepter i aktivitetar som føles som vanlige leketimer. Dei lerer nok viktige ferdigheter utan å vere klar over det, noko som hjelper dei til å bli ferdige i dagens teknologi.

Fysisk utvikling gjennom lek

Forfining av fine motorferdigheter (f.eks., Mochi Squishy Toys)

Barn treng gode finmotorik for å kunne gjera det som er dagleg, som å halda pennar eller eta med eit fat. Mochi, skumle leker som faktisk fungerer så bra at du kan utvikla dine evner Dei fleste borna liker å presse desse små klumpene, fordi dei er så mjuke og lette å smelte. Når borna får makten oppå beina, blir dei sterkare og meir samordna. Forsking viser at å leke med materiale som er teksturert, hjelper til med å styrkja fingermusklane og forbetrar sameverknaden mellom augo og hendene. Foreldra som set seg ned med borna sine og leikar litt med desse leikaparata, ser at dei utviklar evner til å kontrollere små rørslane. Det som er fantastisk med denne tilnærminga er at born, viss dei ikkje veit om det, vil vere at dei utviklar seg slik at dei kan vere flinkare til å trene, og samtidig ha det moro.

Stor motorett aktiviteter med baby lekegym

Når det gjeld born, er det viktig at dei utviklar store muskelbevegingar som hjelper dei til å vekse fysisk og læra å kontrollere kroppen. Legg-gym er nyttig fordi det gir dei små alle slags sjanse for å kroka rundt, og berge seg over ting og fanga noko. Undersøkelser utført av CDC viser at større rørsler ikkje berre er gode for koordinasjon dei faktisk påvirker den generelle helsa. Foreldra som leker med borna sine på disse sportsmattene kan fylgje med på korleis barnet utviklar seg på grunnleggande måte. Å gjera slike aktivitetar ein del av kvardagen, bidrar til å skapa eit trygt og trygt miljø for born, der dei kan bevege seg, og som gir dei eit sterkt grunnlag for å utvikle seg på ein måte som vil passe best for dei.

Aldersspesifikke utfordringer for 3- og 5-åringer

Leiktøy som er laga for ulike aldre grupper hjelper barn i alderen 3 til 5 å utvikle seg både mentalt og fysisk. Ta til dømes treåringar. Dei fleste leksakane deira er lagde til enkle ting som du enkelt kan forstå dei, og som hjelper dei til å oppdage nye ting medan dei utviklar dei små leikblokkane. Dei eldre, rundt femåringen, har ei tendens til å kjøpe leiktøy som gjer at dei skal vere mer utfordra, og dei treng litt gjennomtenking og hand-og-øyne-koordinasjon. Leika med desse oppgåvene som er rettvis til alderen deira og leikapausen deira - ikkje berre for å utvikla deira evner til eit fag, men det lærer dei å spela med seg sjølv og å komme seg tilbake når det ikkje fungerer så raskt. Dei unge som møtt opp til desse typane av utfordringar byrjar å forstå korleis dei kan koma over feil og manglar, utan å bli frustrerte, noko som foreldra veit er viktig for å vekse opp i eit sunt og sterkt miljø.

Oppdrett av sosial og emosjonell intelligens

Samarbeidsorientert lek og lagarbeid

Legetøy som er utformede for samarbeid, hjelper barn til å lære å delje og arbeide sammen. Undersøkingane viser at når born er involvert i slike aktivitetar, bedøver dei sosiale evner i takt med at dei går over tid, og dei går vidare med tilhøyrslene deira. Tenk på bordspel der alle skal skifte om, eller dei som treng fleire hender for å fylgje. Dette er ikkje berre om å vere i det skarpeste. Dei utviklar gode evner for å leve opp til eit viktig mål: å snakke gjennom ulike problem, å finne ut kva som er riktig for ein gruppe, og å finne ut kven som gjer kva i løpet av eit arbeidsoppdrag. Dei nyttar det mykje betre enn på lekeplassen, fordi det hjelper dei å forstå kva det vil seie å vere ein del av samfunnet frå ein ung alder.

Rollespill for medfølelseutvikling

Leika med rollspelarane gir borna sjansen til å prøve seg på ulike karakterer og utviklar empatiske muskler som går hand i hand. Ifølgje forsking frå American Psychological Association, når småbarn lèt som om dei er nokon annan i løpet av leika, hjelper det dei til å sjå ting frå andre menneskesynspunkter og identifisera ulike følelser. Denne typen spel gir borna sjansen til å vere snille og milde med andre, noko alle foreldre ønskjer å sjå skjer. Ta gamle, vanlige, normale dukkar eller desse plastfigurane som desse ungene samler på. Dei er ikkje berre leke, dei er også gode verktøy for å øve seg på å håndtere vanskelege sosiale hendingar. Dei lærer korleis ein skal gjera når ein er trist, korleis ein skal dela med seg på rett måte, eller til og med korleis ein skal gjera det utan å krangla.

Kjempestemning med sensoriske leker

Sensorspelarverk er berolegande verktøy som hjelper born å kontrollere emosjonar gjennom berøring. Undersøkelser frå Child Mind Institute viser at når born spelar med sensory material i løpet av leika, vil dei føle mindre angst og konsentrere seg betre. Dette er viktige deler av å vekse følelsesmessig. Foreldra som puttar inn ting som "stressball" eller "slipper" i livet til bornet deira, ser ofte at barnet deira bedøver evnerne til å gjere opp dine kjensle. Dette er typen leke som gjer at borna kan kommunisere fysisk, slik at dei kan forstå kva dei føler og kvifor. Mange familiar finn ut at regelmessig bruk av sensoriske gjenstandar gjer det lettare for borna å halda seg rolege og balanserte heile dagen.

Velg alderspassende pedagogiske leker

Pedagogiske leker for 3-åringer: Kompetansebyggende grunnlag

Treåringar når ein viktig tidpunkt i utviklinga av desse kjernen, og dei rette leikarane kan utgjere ein skilnad. Sjå etter ting som hjelper med å telle, kjenne fargar og forma, sidan dette er så viktig i denne alderen. Puzzle og treaktige blokkar fungerer like godt som alle andre fordi born er glade i å spela med dei medan dei går gjennom viktige utviklingsprosesser. Foreldra som kjøper leketøy, skulle gjera det rett å sjå på aldreforekommendane på pakningen først. Det som er merkt som treåringar tyder at dei er blitt testa mot det meste av dei treng på dette stadiet. Det å ha desse specielle opplæringsleksakene til skallata barnet eit høgt utviklingsnivå, slik at barnet ikkje vil bevise det, men kan oppdøyma dei på ein måte som er naturlig og ikkje nødvendigvis nødvendig.

Pedagogiske leker for 5-åringer: Kompleks problemløsning

Når dei er fem år treng dei leiktøy som gjer dei meir aggressive, noko som får dei til å tenke gjennom, i staden for å vere i ferd med å leke. Brettspel der du må fylgje linja og ta beslutninger, eller byggekits som dytter opp ein haug med ulike oppgåver, fungerer veldig bra her. Denne typen aktivitet gjer at hjernen din utviklar evner som å tenke, forstå og bestemme seg. Dei fleste ekspertar er samde om at det viktigaste ikkje berre er å oppfylle lovene, men å sjå korleis barn samhandlar med ulike materiale når dei lærer å telle, å sortere form, og å forstå grunnleggjande årsaker og konsekvensar. Foreldra bør leita etter leketøy som ikkje vert fordatert etter nokre månader heller. Ein god kvalitet på eit pussel eller eit strategispill kan byrja med eit enkelt lag for små barn, men når dei vakser opp kan dei tenna på meir kompliserte versjonar av det same spelet, og held det til eit relevant og lærerikt spel gjennom fleire utviklingsstadium.

Spedbarnsleker: Sanseliggende utforsking (0-12 måneder)

Dei får verkeleg nytte av å leika med leksaker som stimulerer sansane, og som hjelper dei til å utvikla seg frå første stund. Dei fleste barnasjålege anbefaler å skaffa seg leksaker som har ulike teksturar, gjer lyd og kjem i lyse fargar fordi desse tingen får barnet til å vekse og hjelpa til med å veksa hjernen. Det første året i livet er svært viktig for denne typen sensorisk stimulering fordi born alltid vil vite kva som er det beste for dei og kva som ikkje er det beste. Foreldra bør definitivt akta seg for kva materiale som vert brukt til å laga desse leksaksane, særleg sidan småbarna har ei tendens til å setja alt i munnen og tygge på ting. Trygg, ikkje-toksisk materiale er viktig. Når babyar kan utforska fritt utan å måtte fare, kan dei tilfredsstille den naturlege nysgjerrigheita si og samtidig utvikle dei viktige sanseevna og tankane som vil gagna dei godt seinare.