Vzdelávacie hračky: Ako prispievajú k rastu detí

Kognitívne a kreatívne výhody vzdelávacej hračky

Podpora riešenia problémov

Hračky určené pre vzdelávanie pomáhajú posilniť všetky dôležité schopnosti detí pri riešení problémov. Tieto druhy hračok prinútia deti hlboko premýšľať a vymýšľať kreatívne spôsoby, ako riešiť akúkoľvek výzvu, ktorá im príde na cestu. Keď sa deti hrajú s týmito vzdelávacími predmetmi, naučia sa užitočné techniky, ktoré sa im budú dobre páčiť pri riešení problémov. Americká pediatrická akadémia vykonala niekoľko štúdií, ktoré ukazujú, že učenie sa hrou pomáha rozvíjať mozog, dáva deťom nástroje, ktoré potrebujú na riešenie problémov každý deň. Vezmite si napríklad hádanky a stavebné bloky. Deti, ktoré na tom pracujú, musia vymyslieť rôzne prístupy, vyskúšať veci, kým niečo nebude fungovať, a celý tento proces vytvára to, čo odborníci nazývajú "rozvojový zmysel" spolu so schopnosťou odraziť sa po narazení na prekážky.

Podpora predstavivosti a inovácie

Priznajme si to, keď sa deti stratia v vymyslených svetoch, rozvíjajú si vážne tvorivé svaly. Vzdelávacie hračky naozaj podnecujú predstavivosť a vedú k inovatívnemu mysleniu. Vezmite si tie farebné kresby alebo tie drevené bloky, ktoré sa dajú na všetko, od hradov až po vesmírne lode. Tieto predmety dáva deťom slobodu maľovať mimo čiar (doslova) a stavať si čokoľvek, čo im príde na myseľ. Podľa výskumu z Nadácie kreatívneho vzdelávania, tento druh hravého skúmania skutočne posilňuje niečo, čo sa nazýva kognitívna flexibilita, čo v podstate znamená schopnosť premýšľať za rohmi. Keď sa deti ponorú do hry s kostýmami alebo si z kartónových krabičiek vybudujú komplikované konštrukcie, začínajú písať príbehy a riešiť problémy spôsobom, ktorý by dospelí nikdy neuvažovali. Čo robí toto všetko tak cenné? Deti sa už od raného veku učia, ako si predstaviť alternatívy a ako prísť s novými prístupmi k výzvam, zručnosti, ktoré si s nimi nechajú dlho po detstve.

Rané začlenenie do študijných oblastí STEM

Hračky určené na vzdelávanie zohrávajú veľkú úlohu pri sprístupňovaní predmetov STEM deťom už v ranom veku. Učia deti o vede, technike, inžinierstve a matematike prostredníctvom hry namiesto nudných prednášok. Výskum Národnej asociácie pre vzdelávanie malých detí ukazuje, že keď sa deti včas zapoja do STEM, majú tendenciu lepšie študovať. Myslite na tie farebné vedecké experimenty alebo stolové hry, kde sa deti učia kódovať a zároveň sa bavia. Tieto druhy hračok prenášajú zložité koncepty do aktivít, ktoré sa zdajú byť bežnou hrou. Výsledkom je, že deti získajú dôležité zručnosti bez toho, aby si to uvedomili, čo im pomáha pripraviť sa na život v dnešnom svete vyspelých technológií.

Fyzický rozvoj cez hru

Verigovanie jemných motorických schopností (napr., Mochi Squishy hračky)

Deti potrebujú dobré jemné motorické schopnosti, aby zvládli každodenné veci, ako je držanie ceruzky alebo jedenie s nádobami. Mochi, mäkké hračky, naozaj fungujú celkom dobre na rozvoj týchto zručností. Väčšina detí miluje stláčanie týchto mäkkých malých škvrn, pretože sú také mäkké a tvárné. Keď ich deti chytiť, štipnúť a tvarovať, ich ruky sa časom posilnia a sú koordinovanejšie. Výskumy ukazujú, že hranie s textúrnymi materiálmi pomáha posilniť svaly prstov a zlepšuje spoluprácu očí a rúk. Rodičia, ktorí si so svojimi deťmi sadnú a hrajú si s nimi jednoduché hry, vidia, že ich dieťa sa skutočne zlepšuje v schopnosti ovládať malé pohyby. To, čo je skvelé na tomto prístupe je, že deti si ani neuvedomujú, že cvičia dôležité vývojové zručnosti, zatiaľ čo sa bavia s niečím, čo im príde zábavné.

Aktivity hrubého motoriku s hernými gymnáziami pre mimy

Keď ide o bábätká, budovanie týchto veľkých svalových pohybov je naozaj dôležité pre ich fyzický rast a učenie sa ovládať svoje telo. Hracie telocvične sú tu veľmi užitočné, pretože deti majú veľa príležitostí, ako sa preplaziť, chytiť veci a chytiť sa ich. Štúdie CDC ukazujú, že vyvinutie týchto väčších pohybov nie je len dobré pre koordináciu, ale ovplyvňuje aj celkové zdravie. Rodičia, ktorí trávia čas hraním sa so svojimi deťmi na týchto aktivitných rohožkách, môžu pozorne sledovať, ako ich dieťa dosiahne kľúčové vývojové kontrolné body. Urobiť tieto aktivity súčasťou bežného života pomáha vytvoriť bezpečný priestor, kde sa bábätká môžu hýbať a lepšie hýbať svoje telo, čo je pevný základ pre všetky druhy fyzických úspechov neskôr.

Vekové výzvy pre 3- a 5-ročné deti

Hračky určené pre rôzne vekové kategórie pomáhajú deťom od 3 do 5 rokov rozvíjať sa mentálne aj fyzicky. Napríklad trojroční deti, väčšina ich hračiek sa zameriava na jednoduché veci, ktoré ľahko chápú, pomáha im objaviť nové veci pri budovaní týchto prvotných blokov učenia. Staršie deti okolo 5 rokov majú tendenciu kupovať hračky, ktoré im prinášajú väčšie výzvy, ktoré vyžadujú trochu premýšľania a koordináciu očí. Hranie s týmito hrami alebo hádankami, ktoré zodpovedajú veku, robí viac ako len budovanie zručností. Učí deti, ako sa hrať sami a vzrást, keď niečo nevyjde hneď. Deti, ktoré čelia týmto špeciálne navrhnutým výzvam, sa začínajú učiť, ako sa vyrovnať s neúspechom bez toho, aby sa príliš frustrovali, čo rodičia vedia, že je veľmi dôležité pre zdravé a silné odrastanie.

Podpora sociálnej a emocionálnej inteligencie

Spoločenská hra a tímová spolupráca

Hračky navrhnuté pre spoločnú hru pomáhajú deťom naučiť sa zdieľanie a spolupráca. Štúdie ukazujú, že keď sa deti zúčastňujú týchto aktivít, ich spoločenské schopnosti sa časom zlepšujú, spolu s tým, ako dobre chápu emócie. Myslite na stolové hry, kde sa každý musí striedať alebo tie skladačky hádanok, ktoré potrebujú viacero rúk na dokončenie. Takéto zážitky sú viac ako len spoločná zábava. Naozaj si vybudujú dôležité životné zručnosti, keď deti rozprávame o nesúhlasoch, vymýšľame riešenia ako tím a zisťujeme, kto čo robí počas skupinových úloh. Výhody sa však týkajú oveľa viac ako len ihriska, pretože im pomáhajú pochopiť, čo znamená byť súčasťou komunity už od raného veku.

Role-hraly pre rozvoj empatie

Hranie s hračkami na herné úlohy dáva deťom šancu vyskúšať si rôzne postavy a buduje im empatické svaly. Podľa výskumu Americkej psychologickej asociácie, keď sa deti počas hry predstierajú, že sú niekto iný, pomáha im to lepšie vidieť veci z pohľadu iných ľudí a rozpoznať odlišné pocity. Tento druh predstavivej hry umožňuje deťom pracovať na tom, aby boli milí a súcitní k ostatným, niečo, čo by všetci rodičia chceli, aby sa rozvíjali. Vezmite si staré bábky alebo tie plastové figuríny, ktoré väčšina detí zbiera. Nie sú len hračky, ale užitočné nástroje na cvičenie ako zvládnuť zložité spoločenské momenty. Deti sa učia, čo robiť, keď je niekto smutný, ako sa správne podeliť, alebo dokonca vyriešiť konflikty bez boja.

Regulácia emocii pomocou senzorických hračiek

Citlivé hračky pôsobia ako upokojujúce nástroje, ktoré deťom pomáhajú naučiť sa ovládať svoje emócie prostredníctvom doteku. Podľa výskumu z Inštitútu detskej mysle, keď sa deti počas hry venujú zmyslovým materiálom, majú tendenciu cítiť menej úzkosti a lepšie sa sústrediť. Toto sú naozaj dôležité časti emocionálne zdravého rastu. Rodičia, ktorí do denného života svojho dieťaťa zahrnú veci ako napríklad mäkké stresové gule alebo predmety s rôznymi textúrami, často zaznamenávajú zlepšenie toho, ako dieťa zvláda silné pocity. Tieto druhy hračok umožňujú deťom fyzicky komunikovať so svojimi emóciami, čo im pomáha pochopiť, čo cítia a prečo. Mnohé rodiny zisťujú, že pravidelné používanie senzorických predmetov uľahčuje deťom zostať počas dňa pokojní a vyrovnaní.

Výber vekovo prispôsobených vzdelávacieho hračiek

Vzdelávacie hračky pre 3-ročných: Základy budovania zručností

Tri ročné deti dosiahnu veľmi dôležitú fázu pri budovaní týchto základných zručností a správne hračky môžu v tomto období znamenať veľký rozdiel. Hľadajte veci, ktoré vám pomôžu počítať, rozpoznať farby a rozlíšiť tvary, pretože tieto veci sú v tomto veku veľmi dôležité. Skladovky hádanok a drevené bloky robia zázraky, pretože deti sa s nimi skutočne radi hrajú, keď sa stretávajú s kľúčovými vývojovými kontrolnými bodmi. Rodičia, ktorí nakupujú hračky, by mali najskôr skontrolovať odporúčania týkajúce sa veku na obale. Hračka označená pre trojročných znamená, že bola testovaná na to, čo väčšina detí potrebuje v tomto štádiu. Ak si vyberiete tieto špeciálne označené vzdelávacie hračky, vytvoríte priestor pre deti, aby sa učili, aniž by si to uvedomili, a umožníte, aby sa tieto rané schopnosti rozvíjali spôsobom, ktorý sa zdá prirodzený, a nie nútený.

Vzdelávacie hračky pre 5-ročných deti: Zložité riešenie problémov

V päťročnom veku deti potrebujú hračky, ktoré ich tlačia trochu ťažšie ako predtým, ktoré ich naučia premýšľať nad problémami namiesto toho, aby sa len hrali. Stolové hry, kde musia nasledovať svoje zmeny a robiť rozhodnutia, alebo stavebné súpravy, ktoré vyžadujú, aby boli kúsky spojené špecifickým spôsobom, fungujú veľmi dobre. Tieto aktivity pomáhajú budovať dôležité mozgové schopnosti ako je pochopenie vecí a robenie dobrých rozhodnutí. Väčšina odborníkov súhlasí, že najdôležitejšie nie je len splnenie nejakého oficiálneho štandardu, ale sledovanie interakcie detí s rôznymi materiálmi, ako sa učia počítať, triediť tvary a chápať základné príčinné a následkové vzťahy. Rodičia by mali hľadať hračky, ktoré sa po niekoľkých mesiacoch nezostávajú zastarané. Kvalitná hádanka alebo strategická hra môže začať dosť jednoducho pre malé ruky, ale ako deti rastú, môžu riešiť zložitejšie verzie tej istej hry, udržiavajúc ju relevantnú a zároveň vzdelávajúcu počas viacerých štádií vývoja.

Hračky pre miminka: Senzorické objavovanie (0-12 mesiacov)

Deti majú naozaj úžitok, keď sa hrajú s hračkami, ktoré ich podnecujú, čo im pomáha rozvíjať sa od začiatku. Väčšina detských lekárov odporúča kúpiť si hračky, ktoré majú rôzne textúry, vydávajú hluk a sú v jasných farbách, pretože tieto veci priťahujú pozornosť dieťaťa a pomáhajú rastu mozgu. Prvý rok života je veľmi dôležitý pre tento druh zmyslového podnecovania, pretože deti neustále skúmajú, čo sa cíti dobre a čo nie. Rodičia by mali určite dávať pozor na to, z akých materiálov sa tieto hračky vyrábajú, najmä preto, že malé deti majú tendenciu všetko dávať do úst a niečo žuvať. Bezpečné, netoxické materiály sú tu dôležité. Keď deti môžu voľne skúmať veci bez nebezpečenstva, uspokoja svoju prirodzenú zvedavosť a zároveň si vybudujú dôležité zmyslové a mysliteľské schopnosti, ktoré im budú neskôr veľmi užitočné.