Najlepšie vyučovacie hračky podľa vekovej skupiny
Vyučovacie hračky pre 1 rok staré: Senzorické objavovanie
Keď ide o hračky pre deti okolo jedného roka, zmyslová hra je naozaj to najdôležitejšie. Zamyslite sa nad vecami ako sú bloky s rôznymi textúrami alebo jednoduchými nástrojmi, ktoré vydávajú hluk pri otrepaní. Tieto druhy hračok pomáhajú deťom preskúmať svet prostredníctvom doteku, zvuku a pohybu, čo ich udržiava v záujme a zvedavosti počas týchto dôležitých prvých rokov. Štúdie ukazujú, že hranie s rôznymi pocitmi pomáha budovať spojenia v mozgu dieťaťa, veci ako lepšie pamätať si veci a naučiť sa robiť rozhodnutia neskôr. Väčšina pediatrov a pediatrov odporúča deťom veľa rôznych zmyslových zážitkov, pretože to dáva zmysel ich rastu. Rodičia môžu začať s základnými vecami, ako sú mäkké knihy s vráskanými stránkami alebo hračky na kúpanie, ktoré plávajú a klesnú.
Vyučovacie hračky pre 2 roky staré: Rozvoj motorických schopností
Hračky určené na vzdelávacie účely vo veku dvoch rokov pomáhajú budovať dôležité motorické schopnosti, ako malé pohyby rúk, tak väčšie pohyby tela. Veci ako stohovacie bloky alebo malé vozíky pomáhajú deťom pohybovať sa, čo im pomáha naučiť sa koordinovať svoje kroky a nájsť rovnováhu, čo je veľmi dôležité počas tejto fázy rastu. Výskumy ukazujú, že keď sa deti aktívne hrajú, ich svaly sa posilnia, takže sa ľahšie presúvajú z jednej aktivity na druhú bez klopenia. Väčšina detských lekárov odporúča vybrať si hračky, ktoré deťom umožnia hýbať sa a cvičiť sa v chytiť alebo držať. Nie sú to len zábavné veci v krabici s hračkami, ale tvoria základ pre správny fyzický vývoj.
Vzdelávacie hračky pre 3-ročkov: Základy riešenia problémov
Keď ide o trojročných, hračky, ktoré povzbudzujú k riešeniu problémov, skutočne robia rozdiel. Veci ako hádanky a stavebné súpravy robia zázraky pri rozvíjaní týchto prvotných schopností riešenia problémov, pomáhajú deťom začať strategicky premýšľať o výzvach. Výskum ukazuje, že deti, ktoré sa do tohto druhu hry zapájajú, majú tendenciu vykazovať lepší vývoj mozgovej sily. Mnoho odborníkov na vývoj detí poukazuje na to, že keď sa deti aktívne hrajú s problémami, ktoré majú vyriešiť, ich schopnosť analyzovať situácie sa značne zlepšuje. Tento druh duševného cvičenia vytvára dosť pevný základ pre učenie sa všetkých možných vecí neskôr v živote.
Vzdelávacie hračky pre štyrochročných: Úvod do STEM
Zdieľanie STEM prostredníctvom hračok robí zázraky pre deti okolo štyroch rokov. Tieto druhy hračok ich zaujmú o veci ako veda, technika, stavebníctvo a čísla ešte predtým, ako začnú v škole. Čo je skvelé je, že zatiaľ čo sa deti s týmito hračkami bavia, tak sa aj sami pripravia na lepšie pochopenie, keď sa neskôr stretnú s týmito predmetmi. Štúdie ukazujú, že väčšina detí, ktoré sa hrajú s hračkami STEM, sa o tieto oblasti zaujíma aj v dospelosti. Preto učitelia často presadzujú interaktívne učenie, kde sa deti môžu dotýkať, budovať a experimentovať, namiesto toho, aby len sedeli a počúvali. Praktický prístup robí rozdiel medzi nudnými deťmi a nadšenými budúcimi vedcami alebo inžiniermi.
Vzdelávacie hračky pre 5-ročných: Pokročilé kognitívne výzvy
Pre deti okolo piatich rokov by hračky mali ponúkať viac ako len zábavu. Mali by ich posunúť ďalej v myslení. Stavať súpravy, ktoré vyžadujú plánovanie dopredu a jednoduché kódovacie hry, ktoré zahŕňajú sekvencie krokov, môžu naozaj rozťažiť mladé mysle. Výskum opakovane ukázal, že keď sa deti počas hry stretnú s miernymi výzvami, ich riešenie problémov sa zlepší rýchlejšie. Podobné niečo si všimli aj mnohí učitelia, ktorí pracujú s predškolskými deťmi. Vidia, ako sa vďaka tomu, že sa do pravidelnej hry zapájajú technologické prvky, deti rýchlo chápú myšlienky, než keď sa len tradičné metódy používajú. Kľúčom je nájsť sladké miesto medzi zábavou a duševným cvičením bez toho, aby sme ich preťažili.
Hlavné výhody vzdelávacej hračky
Zlepšovanie schopností riešenia problémov
Vzdelávacie hračky pomáhajú rozvíjať schopnosti detí riešiť problémy. Keď sa deti hrajú s takýmito hračkami, začínajú sa učiť, ako plánovať veci a logicky ich vyriešiť, keď sa stretnú s prekážkami. Štúdie zistili dosť silnú súvislosť medzi časom stráveným hraním s vzdelávacími hračkami a lepším výsledkom v školských predmetoch neskôr. Vezmite si napríklad hádanky alebo stolové hry, kde hráči musia vymyslieť stratégie počas hry. Tieto aktivity skutočne veľmi podporujú vývoj mozgu. Deti sa lepšie pozerajú na problémy z rôznych uhlov a tiež prichádzajú s kreatívnymi riešeniami. Časopis Educational Psychology publikoval výskum v roku 2018, ktorý ukázal presne tento druh vzťahu medzi učením na báze hračky a kognitívnym rastom.
Vývoj细微 motorických zručností
Stavebné bloky, umelecké súpravy a podobné hračky pomáhajú deťom rozvíjať dôležité jemné motorické schopnosti potrebné na lepšiu obratnosť a kontrolu v priebehu času. Keď sa deti venujú hračkám, ktoré vyžadujú starostlivé pohyby rúk a koordináciu očí a rúk, v skutočnosti sa pripravujú na každodenné úlohy, ako správne držať ceruzky alebo zviazať si šnúrky. Výskum publikovaný v lekárskych časopisoch ukazuje, že pravidelná hra s takýmito predmetmi vedie k výraznému zlepšeniu manuálnych zručností u detí. Rodičia, ktorí sa pozerajú na odporúčania lekára, vrátane nejakých hračok, ktoré pracujú s tými malými svalmi, by mali byť určite súčasťou akéhokoľvek plánu raného vývoja.
Podporovanie tvorivého myslenia
Keď deti dostanú do rúk hračky s otvoreným koncom, tieto predmety naozaj pomáhajú rozbudiť predstavivosť a posilniť schopnosti tvorivého myslenia. Čo ich robí špeciálnymi je to, že podporujú voľný čas pre hranie, čo štúdie v oblasti vzdelávania potvrdzujú ako veľmi dôležité pre rozvoj týchto inovatívnych procesov myslenia. Väčšina detských psychológov povie rodičom, že keď deti počas hry voľne vyjadrujú svoje pocity, je to dôležité pre ich pocity i pre vývoj mozgu. A je tu ešte ďalší bonus, príliš kreatívna hra nielenže buduje kreativitu, ale pomáha deťom lepšie zvládnuť emócie. Tento druh základu nakoniec pomáha vyriešiť problémy neskôr a budovať emocionálnu inteligenciu, ktorú všetci potrebujeme v živote.
Výber vekovo prispôsobených učebných nástrojov
Prispôsobenie hračiek vývojovým milníkom
Výber správnych hračok na základe toho, čo deti môžu robiť v rôznych vekových kategóriách, má naozaj význam pre ich učenie a rast. Deti prechádzajú všemožnými zmenami od detstva až po batoľatá a potom vstupujú do raného detstva a ich mozgy a telá sa v týchto obdobiach rozvíjajú rýchlejšie. Štúdie ukazujú, že keď hračky zodpovedajú tomu, čo deti dokážu v každej etape, skutočne to ich učenie pomerne posilní. Rodičia by mali hľadať vzdelávacie hračky, ktoré by sa hodili do toho, kde ich dieťa momentálne stojí, pretože im to udrží záujem a pomôže im budovať schopnosti, na ktoré sú pripravené. Špecialisti na rozvoj detí poukazujú na to, že aby sa zo hrania dostalo čo najviac, treba hračky prispôsobiť tomu, čo každé dieťa konkrétne potrebuje a čo môže v danom okamihu zvládnuť.
Bezpečnostné aspekty pre rôzne vekové skupiny
Pri výbere vzdelávacích hračiek pre deti by bezpečnosť mala byť vždy na prvom mieste. Rôzne vekové skupiny potrebujú rôzne bezpečnostné normy, takže je naozaj dôležité, o akom druhu hračky tu hovoríme. A čo je najdôležitejšie, hračky potrebujú dobrý dizajn a bezpečné materiály. Nemali by mať malé kúsky, ktoré by mali malí prehltnúť, alebo mali by obsahovať škodlivé chemikálie. Podľa nedávnych údajov sa pri prispôsobení hračok vhodným vekovým kategóriám pomerne zníži pravdepodobnosť zranení. Rodičia by urobili dobre, keby si overili, čo sa do týchto hračok zapája a prehľadali aj všetky odvolania. Toto ďalšie kroky dáva všetkým pokoj mysle. Deti sa môžu hrať bez starostí a rodičia sa cítia lepšie, keď vedia, že ich deti sa učia hraním v bezpečnom prostredí.
Rovnováha medzi vzdelávaním a zábavou
Dobré vzdelávacie hračky dokážu miešať zábavu s skutočným učením, aby deti mali z nich zábavu a niečo cenné. Keď sa deti hrajú s vecami, ktoré ich prirodzene podnecujú, majú tendenciu lepšie si veci pamätať a dlhšie si ich zaujímať. Štúdie ukazujú, že keď hračky kombinujú zábavnú hodnotu s skutočnými učebnými momentmi, deti zostávajú zapojené do toho, čo robia, a zároveň získavajú dôležité zručnosti. Učitelia, ktorí pracujú s malými deťmi, často hovoria o tom, ako dôležité je, aby sa učenie viedlo ako hra, a nie ako príliš vážna alebo štruktúrovaná činnosť. Ak to urobíme správne, deti získajú tieto dôležité schopnosti už od raného veku a zároveň rozvíjajú skutočný záujem o učenie, ktorý sa im zachová, keď vyrastú. Najlepšie hračky vytvárajú zážitky, pri ktorých sú deti zároveň bavené a vzdelané, bez toho, aby si to uvedomovali.
Z maximalizáciou učenia cez hru
Interaktívne strategické hry pre rodičov
Ak chceme z týchto vzácnych chvíľ hrania získať čo najviac, je dôležité, aby sa rodičia zapojili do hry. Deti sa vlastne učia lepšie, keď sa k nim pridáva mama alebo otec, podľa výskumu, ktorý ukazuje, aký veľký rozdiel robí aktívna účasť na tom, čo deti získavajú počas hry. To je to najlepšie, čo rodičia môžu urobiť? Len skoč rovno do hry alebo aktivity, do ktorej sa dieťa zapája. Kladie otázky, poukazuje na veci, možno sa dokonca predstiera, že je zloduch v ich imaginárnom svete. Odborníci na vývoj detí nám hovoria, že to pomáha budovať kreativitu a udržiava prirodzenú zvedavosť mladých ľudí. Nie je to o konkrétnom vyučovaní, ale o vytváraní tých špeciálnych okamihov, keď sa učenie deje bez toho, aby si to niekto všimol.
Kombinovanie rozvoja viacerých zručností
Keď rodičia vyberajú hračky, ktoré pracujú na rôznych zručnostiach, ako je myslenie a pohyb, deti majú tendenciu veľa z toho získať. Štúdie ukazujú, že keď hračka prinúti deti používať viac ako jednu časť mozgu naraz, učia sa lepšie. Tieto druhy hračok pomáhajú budovať schopnosti riešenia problémov, koordináciu ruky a oka a dokonca aj spôsob, akým zvládnu emócie. Väčšina učiteľov, ktorí pracujú s deťmi, vám povie to isté. Odporúča sa, aby ste si vybrali hračky, ktoré tlačia na niekoľko vývojových tlačidiel naraz. Týmto spôsobom sa to, čo začína ako jednoduchá hra, stáva niečím oveľa cennším pre rastúci mozog.
Pozorovanie pokroku v kognitívnom raste
Pozorovanie detí, ako sa hrajú s vzdelávacími hračkami dáva rodičom skutočnú šancu vidieť, ako sa ich mozog vyvíja. Keď rodičia v čase hry uvedomia, čo ich dieťa zaujíma, môžu prispôsobiť aktivity, aby zodpovedali jeho vývojovému stavu. Výskum to potvrdzuje, že personalizované učenie robí veľký rozdiel. Mnohé rodičovské príručky vlastne odporúčajú zaobchádzať s hernými reláciami ako s malými testami na rast mozgu. Pomáha to ľuďom rozpoznať dôležité vývojové markery a cítiť sa dobre o pokroku dosiahnutom jednoduchým interakciou s hračkami a hrami.
